为进一步深化拓展课程思政建设成果，推进“三全育人”，4月30日，学院在H栋教学楼举行2024年度教师比赛，旨在充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，提升专业课教师“课程思政”教学能力，探索和示范“课程思政”教学的有效途径和方法。学院韩欣莹、李晨、杨隽、熊枫4名青年教师同台竞技，展现教学风采。

本次比赛分为青年教师教学组、“课程思政”教学组2个组别。比赛将课程思政作为重要的评价指标之一，要求参赛选手在教学设计中突出课程的思想引领作用，提高课程思政元素融入课堂教学的水平。参赛选手现场展示20分钟，专家评委点评3分钟，展示后选手撰写教学反思材料。

在比赛中，参赛的青年教师们仪态大方、从容自信，语言流畅、条理清晰，教学内容丰富，方法设置巧妙，充分利用教具、多媒体、展板等多种媒介辅助进行了精彩的授课，充分展现学校青年教师的教学水平和风采。 

本次比赛由曹治、李洁、蔡克中、刘花弟、詹云五位教师担任评委，学院副院长宋军教授到场观摩。比赛结束后，评委们一致认为，参赛老师准备充足、精神饱满、内容详实、时间把握恰当，体现出娴熟的授课功底。评委也对讲课中的存在的个体和共性问题进行了点评，并提出指导性的意见。最后，依据参赛老师的教学设计、现场展示和教学反思等方面进行综合打分，最终决出两位优胜者分别参加学校的“教师教学竞赛”、“课程思政教学竞赛”选拔活动。通过教师竞赛活动，进一步提高了教师参赛热情，有效推动了教师钻研业务，创新教学方法的积极性。

作者：李晨